پاورپوینت جغرافیای استان آذربایجان شرقی پایه دهم دوره ی دوم متوسطه

پاورپوینت جغرافیای استان آذربایجان شرقی پایه دهم دوره ی دوم متوسطه

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	48.038 مگا بایت
تعداد صفحات	448

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

پاورپوینت جغرافیای استان آذربایجان شرقی پایه دهم دوره ی دوم متوسطه

شامل 448 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

کلیه ی مطالب این پاورپوینت کاملا منطبق بر کتب درسی می باشد.

مورد استفاده دانش آموزان،معلمان محترم

فهرست برخی از مطالب:

فصل اول: جغرافیای طبیعی استان آذربایجان شرقی ................................................................1

درس اوّل: موقعیت جغرافیایی استان و وسعت آن .............................................................................................................٢

درس دوم: ناهمواری های استان و نحوه ی شکل گیری آ ن.......................................................................................... ٤

درس سوم: آب و هوای استان........................................................................................................................................ 14

درس چهارم: منابع طبیعی استان ..................................................................................................................................... 21

درس پنجم: مسائل زیست محیطی استان ...................................................................................................................... 37

فصل دوم: جغرافیای انسانی استان آذربایجان شرقی....................................................................................43

درس ششم: تقسیمات سیاسی استان.............................................................................................................................. 44

درس هفتم: شیو ه های زندگی در استان........................................................................................................................ 47

درس هشتم: جمعیت و حرکات آن در استان.................................................................................................................. 56

فصل سوم: ویژگی های فرهنگی استان آذربایجان شرقی......................................................................... 59

درس نهم: سیمای فرهنگی استان................................................................................................................................ 60

فصل چهارم: پیشینه و مفاخر استان آذربایجان شرقی ................................................................ 75

درس دهم: از گذشته ی استان خود چه می دانید؟ .......................................................................................... 76

درس یازدهم: آذربایجان شرقی در دوره ی انقلاب اسلامی ایران ................................................................... 90

فصل پنجم: قابلیت ها و توانمندی های استان آذربایجان شرقی ................................................ 99

درس دوازدهم: توانمندی های گردشگری در استان ....................................................................................... 100

درس سیزدهم: توانمند ی های اقتصادی استان ................................................................................................ 115

فصل ششم: شکوفایی استان آذربایجان شرقی پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی .............. 125

درس چهاردهم: دستاوردهای انقلاب اسلامی در استان ............................................................................... 126

درس پانزدهم: چش مانداز استان آذربایجان شرقی در افق 1404 هجری شمسی ...................................... 131

منابع ............................................................................................................................................................. 136

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

تحوّلات زمین شناسی فلات آذربایجان

فلات آذربایجان در شمال غربی فلات ایران واقع شده است.این ناحیه در محل برخورد دو رشته کوه البرز و زاگرس با امتداد شرقی غربی و شمال غربی جنوب شرقی قرار دارد.حرکات کوهزایی و فعالیت آتشفشانی اواخر دوره ی ترشیاری و اوایل کواترنر سبب چین خوردگی رسوب های انباشته شده در حوضه های رسوبی قدیمی شده است و ناهمواری های آذربایجان شکل گرفته است. فلات آذربایجان در طول دوران مختلف زمین شناسی در معرض تغییرات فراوانی بوده است. این فلات گاهی در اثر خشکی زایی از زیر آب بالا آمده و گاهی به زیر آب رفته است. به همین دلیل ناهمواری های این فلات جزء ناهمواری های جوان محسوب می شوند.

پس از تشکیل چین خوردگی های جوان، رویداد فرسایش، موجب انباشته شدن رسوبات جدید و تشکیل رسوبات کواترنر شده است.

گسل تبریز با امتداد شمال غربی - جنوب شرقی مهم ترین و فعال ترین گسل استان است که فعالیت آن در زمان های مختلف همواره با تلفات جانی و خسارات مالی فراوانی همراه بوده است.

پاورپوینت طهارت

پاورپوینت طهارت

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1.797 مگا بایت
تعداد صفحات	44

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

پاورپوینت طهارت

شامل 44 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

مُقدّمات:

مقارنات:

مُبطلات:

مسائل شستن صورت و دست‌ها

مسائل مسح سر

مسائل مسح پا

مسائل مشترک مسح سر و پا

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

« ... ما یُریدُ اللهُ لِیَجْعَلَ عَلَیکُم مِنْ حَرَجٍ وَلکِنْ یُریدُ

لِیُطَهِّرَکُمْ وَلِیُتِّمَ نِعْمَتَهُ عَلَیْکُمْ، لَعَلَّکُمْ تَشْکُرُونَ»

«خداوند نمى‏خواهد براى شما زحمتى ایجاد کند، بلکه مى‏خواهد شما را

پاک و نعمتش را بر شما تمام گرداند، باشد که سپاس گویید.»

(سوره مائده، آیه 6)

مُقدّمات:

که نمازگزار باید پیش از نماز آنها را مراعات کند.

مُقارنات:

که مربوط به متن نماز است، از تکبیره‏الاحرام تا سلام

پروتکل واقعیت درمانی - پروتکل واقعیت درمانی گروهی

پروتکل واقعیت درمانی - پروتکل واقعیت درمانی گروهی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1.234 مگا بایت
تعداد صفحات	19

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

تعداد جلسات: 8

تعداد صفحات:19

نوع فایل: PDF و WORD قابل ویرایش

بخشی از متن فایل:

واقعیت درمانی توسط ویلیام گلسر ابداع شد. واقعیت درمانی بیماران را به سوی واقعیت هدایت میکند و آنها را در جهت تعامل موثر با تمام جنبه های دنیای واقعی پیش میبرد. اما تنها رو به رو شدن با واقعیت کافی نیست بلکه باید به مراجع آموخت که نیازهایش را با شناخت درست از واقعیت برآورده کند. وجود رابطه ی عاطفی متقابل کلید برآورده شدن نیازهای اساسی انسان است. نیاز به عشق و احساس تعلق و نیاز به احساس ارزشمندی برای خود و دیگران از مهم ترین نیازهای انسان است. مسئولیت پذیری به معنای توانایی فرد در برآوردن نیازهای خود و انجام این کار به گونه ای که دیگران را از برآوردن نیازهایشان محروم نکند، تعریف میشود که از مفاهیم بنیادی واقعیت درمانی است. یکی از ابعاد مهم واقعیت درمانی برنامه ریزی و متعهد بودن به برنامه های درمانی است. واقعیت درمانگران از فنونی مثل سوال کردن، مثبت بودن، شوخی و رویارویی استفاده میکنند. امروزه واقعیت درمانی بر پایه ی تئوری انتخاب استوار است.

تئوری انتخاب

تئوری انتخاب بیان می کند که تمام آنچه از ما سر میزند رفتار است و تقریبا تمامی رفتارها انتخاب می شوند. تمام رفتارهای ما از یک کلیت برخوردار است که از چهار مولفه تشکیل شده:1. فکر 2. احساس 3. فیزیولوژی 4. عمل

تمام رفتارهای کلی ما به وسیله ی فعل یا اسم خاصی نام گذاری شده اند مثلا : افسردگی (اسم) افسردگی کردن (فعل)

هر یک از ما یک جهان کیفی یا دنیای مطلوب خاص خود را در ذهن داریم.

ما همواره از درون و توسط ژن هایمان برانگیخته میشویم تا پنج نیاز اساسی خود را برآورده کنیم: نیاز به عشق و احساس تعلق، نیاز به قدرت و پیشرفت، نیاز به آزادی، نیاز به تفریح و نیاز به بقاء.

در عمل مهم ترین نیاز عشق و احساس تعلق است چراکه نزدیکی و پیوند با افرادی که برایمان مهمند، پیش نیاز ارضاء دیگر نیازهاست. قطع پیوند و رابطه ریشه ی تقریبا تمامی مشکلاتی است که به آن بیماری روانی میگویند.

مراحل اصلی واقعیت درمانی

• برقرار کردن رابطه
• شناسایی مشکل فعلی
• تشخیص اینکه تا کنون چه کارهایی در راستای این مشکل انجام شده و چه کارهایی باید انجام شود.
• ارزیابی رفتار کنونی، یعنی اینکه آیا کارهایی که تا کنون انجام داده اند آنها را به خواسته هایشان رسانده یا خیر؟
• بررسی گزینه ها و انتخاب های بدیل و جایگزین
• طراحی برنامه ای که به حل مشکل کمک کند
• تعهد گرفتن از مراجع برای پیش بردن و پیگیری برنامه ها
• ایجاد ساختاری برای ارزیابی روند اجرای برنامه

…………….

جلسه ی اول

هدف کلی: آمادگی اعضا

• معارفه (20 min)
• اجرای پیش آزمون (15 min)
• پذیرایی و استراحت (30 min)
• توضیح اهداف و مشخص کردن روش ها (15 min)
• بررسی انتظارات افراد (10 min)
• توضیح قوانین (10 min)
• پاسخ به سوالات افراد (15 min)
• بروز احتمالات (30 min)
• تکلیف خانگی : تفکر در مورد مباحث گفته شده و تصمیم گیری برای شرکت در جلسات رسمی (5min)

نمونه ای از فرم های ارزیابی

برگه ی ارزیابی روزانه (جلسه ی اول)

در پایان هر روز بسیار سودمند خواهد بود اگر تاملی بر آموخته ها و دستاوردهای آن روز داشته باشیم تا ببینیم چگونه میتوانیم بهتر عمل کنیم. از این رو ما به نظرات و پیشنهادات ارزشمند شما نیازمندیم. لطفا چند دقیقه برای پر کردن این برگه صرف نمایید و برای طرح و برنامه ریزی جلسه ی بعد آنچه به نظرتان مفید می آید را بیان کنید.

1. در برنامه ی امروز چه چیز را سودمند/جالب یافتید؟
2. یکی از کارهایی که امروز انجام دادم و خوشم آمد این بود که :
3. چیزی که دوست دارم در جلسه ی بعد بیشتر روی آن کار کنیم:
4. رهنمای گروه چگونه میتواند برای یادگیری بهتر مرا یاری کند؟

ابزارهای مورد نیاز

1. میز و صندلی که صندلی ها باید به صورت گرد چیده شود.
2. تخته ، ماژیک، ویدئو پروژکتور
3. وسایل پذیرایی : یک ظرف میوه حاوی کیوی، پرتقال و توت فرنگی و یک ظرف کوچک حاوی چند دانه مغز بادام، مغز گردو و سویا پذیرایی شد.
4. پارچ آب و لیوان یک بار مصرف طوری که در دسترس همه ی اعضا باشد.
5. یک گلدان از گل های طبیعی
6. فرم های ارزیابی و کاربرگ های تکالیف خانگی
7. دستمال کاغذی به این منظور که اگر یکی از این افراد افسرده به گریه افتاد از آن استفاده کند.

بسته آموزشی کنترل خشم - پروتکل مهارت کنترل خشم

بسته آموزشی کنترل خشم - پروتکل مهارت کنترل خشم

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	553 کیلو بایت
تعداد صفحات	17

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

تعداد جلسات: 12

تعداد صفحات:17

نوع فایل: PDF و WORD قابل ویرایش

بخشی از متن فایل:

جلسه دوم

در جلسه حاضر، به اعضای گروه آموخته می شود که چگونه دوره خشم خود را تحلیل نمایند و پیشامدها و نشانه های شروع خشم را شناسایی کنند. در آغاز جلسه تکلیف مربوط به جلسه گذشته بررسی می شود و در ادامه جلسه نیز درمورد پیشاینده و نشانه های خشم صحبت می شود. پس از ارزیابی، از اعضا می خواهیم وقایع خاص برانگیزاننده خشم خود را فهرست کنند. به آنها کمک می کنیم تا بین وقایع و تعبیرشان از وقایع تمایز قائل شوند. وقایع به واقعیت ها اشاره دارند. تعبیر وقایع به افکار، قضاوت های ارزشی یا درک وقایع اشاره دارد. در پایان، طبقه بندی نشانه های خشم را بیان می کنیم و پس از توصیف هر یک از طبقات، از اعضای گروه می خواهیم تا مثال هایی بزنند. تأکید بر این نکته مهم است که نشانه ها در مورد هر فردی متفاوت است و در نتیجه هر یک از اغضا باید نشانه های تشدید خشم خود را شناسایی کنند.

وقایع برانگیزاننده خشم: آنچه خشم شما را برمی انگیزد واقعه ای است که رخ می دهد. برای مثال، ممکن است هنگام دیر کردن اتوبوس یا زمانی که در صف بقالی منتطر ایستاده اید، خشمگین شوید.

نشانه های خشم: نشانه هایی است که در پاسخ به واقعه ی برانگیزاننده خشم اتفاق می افتند. این نشانه ها، به عنوان علائم خطری برای آغاز خشم هستند و به چهار دسته تقسیم می شوند: نشانه های جسمانی، رفتاری، هیجانی و شناختی.نشانه های جسمانی- نشانه های جسمانی شامل تغییراتی هستند که به هنگام خشم در بدن ما رخ می دهند. برای مثال، تندتر شدن ضربان قلب، تعرق، سرخ شدن صورت؛ نشانه های رفتاری- این نشانه ها شامل رفتارهایی می شوند که هنگام خشمگین شدن نشان می دهیم و توسط افرا دور و بر ما قابل مشاهده است. به عنوان مثال، مشت خود را فشا می دهیم، قدم میزنیم؛ نشانه های هیجانی- نشانه های هیجانی شامل احساساتی هستند که همراه با خشم رخ میدهند. برایی مثال، احساس طرد، ترس و جدایی، گناه و...این نوع از احساسات ، احساسات اولیه یا بنیادینی هستند که در پس خشم ما قرار دارند و در گروه حاضر خشم را به عنوان هیجان ثانویه برای این احساسات اولیه در نظر خواهیم گرفت؛ نشانه های شناختی- نشانه ای شناختی به افکاری اشاره دارند که در پاسخ به وقایع برانگیزاننده خشم نمایان می شوند. هنگامی که افراد خشمگین می شوند ممکن است وقایع را به شیوه خاصی تفسیر کنند. برای مثال، ممکن است نظر دیگران را انتقاد و رفتار دیگران را اهانت آمیز تلقی کنند. این تفسیر اشتباه «خودکلامی» است و باورهای ما در مورد جهان، مردم، مکان و چیزها را منعکس می کند.

ارزیابی: از اعضای گروه می خواهیم که وقایع برانگیزاننده خشم خود، نشانه های مرتبط با خشم و راهبردهای مقابله با این وقایع را شناسایی کنند.

تکلیف منزل: از اعضای گروه می خواهیم که بالاترین سطح خشم خود را در طول هفته آتی ارزیابی کند، برانگیزاننده و نشانگان خشم را فهرست کند و نمره خود در مقیاس خشم را بنویسد و در جلسه بعد ارائه دهد.

پاورپوینت جغرافیای استان بوشهر پایه ی دهم دوره ی دوم متوسطه

پاورپوینت جغرافیای استان بوشهر پایه ی دهم دوره ی دوم متوسطه

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	45.012 مگا بایت
تعداد صفحات	469

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

پاورپوینت جغرافیای استان بوشهر پایه ی دهم دوره ی دوم متوسطه

شامل 469 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

کلیه ی مطالب این پاورپوینت کاملا منطبق بر کتب درسی می باشد.

مورد استفاده دانش آموزان،معلمان محترم

فهرست برخی از مطالب:

فصل اول: جغرافیای طبیعی استان بوشهر........................................................ 1

درس ١: موقعیت جغرافیایی استان ................................................................................................ 2

درس ٢: ناهمواری های استان و چگونگی شکل گیری آن ........................................................... 4

درس ٣: آب و هوای استان............................................................................................................. 10

درس ٤: منابع طبیعی استان............................................................................................................ 18

درس ٥: معضلات زیست محیطی در استان ................................................................................... 32

فصل دوم: جغرافیای انسانی استان بوشهر ...................................................... 41

درس ٦: تقسیمات سیاسی استان.................................................................................................... 42

درس ٧: شیوه های زندگی در استان .............................................................................................. 45

درس ٨: جمعیت و حرکات آن در استان.......................................................................................... 52

فصل سوم: ویژگی های فرهنگی استان بوشهر ................................................................ 59

درس ٩: آداب و رسوم مردم.................................................................................................................................... 60

فصل چهارم: پیشینۀ تاریخی و مفاخر استان بوشهر ....................................................... 72

درس ١٠ : پیشینه ی تاریخی استان ...................................................................................................................... 73

درس ١١ : مشاهیر و مفاخر استان......................................................................................................................... 83

فصل پنجم: توانمندی های استان بوشهر.......................................................................... 85

درس ١٢ : قابلیت ها و جاذبه های گردشگری استان............................................................................................ 86

درس ١٣ : توانمندی های اقتصادی استان................................................................................................................ 102

فصل ششم:شکوفایی استان بوشهر پس از پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ......................... 119

درس ١٤ : دستاوردهای استان پس از انقلاب اسلامی ................................................................................................... 120

درس ١٥ : چشم انداز آینده استان ...................................................................................................................................135

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

درس 1 موقعیت جغرافیایی استان

استان بوشهر با مساحت 23167 کیلومتر مربع (حدود 1/5 درصد از مساحت کل کشور) در جنوب غربی ایران و در سواحل نیلگون خلیج فارس قرار گرفته است.

استان ما از شمال به استان خوزستان و قسمتی از استان کهگیلویه و بویراحمد، از شرق به استان فارس، از جنوب شرق به استان هرمزگان و از مغرب به خلیج فارس محدود می گردد.

بیشتر بدانیم

استان بوشهر بین 27 درجه و 14 دقیقه تا 30 درجه و 16 دقیقه عرض شمالی و 50 درجه و 6 دقیقه تا 52 درجه و 58 دقیقه طول شرقی از نصف النهارگرینویچ قرار دارد.

قرار گرفتن استان در مجاورت سواحل نیلگون خلیج فارس، دسترسی به آب های آزاد، امکان تجارت و بازرگانی با کشورهای حوزه ی خلیج فارس و سایر کشورهای جهان، وجود ذخایر عظیم نفت و گاز و اولین نیروگاه اتمی کشور موقعیت ویژه ای به استان ما در جنوب غربی ایران بخشیده است.